學(xué)走路，可以說(shuō)是寶寶成長(cháng)路上很重要的一步。很多父母在寶寶學(xué)走路時(shí)，會(huì )把自己的手架在寶寶的胳膊下，托著(zhù)寶寶往前走，或者牽著(zhù)寶寶的手往前走，他們認為這是在幫助寶寶更快的學(xué)會(huì )走路，還能避免寶寶摔倒。

實(shí)際上，如果用這種方式幫助寶寶學(xué)走路，不僅家長(cháng)彎著(zhù)腰不舒服，也不利于寶寶學(xué)會(huì )走路，還會(huì )產(chǎn)生很多的不良影響。

一、造成脫臼問(wèn)題

要知道肩、肘關(guān)節本身就很脆弱嬌嫩，小寶寶更是如此。如果寶寶在學(xué)走路的時(shí)候快要摔倒了，這時(shí)被家長(cháng)拉住，很有可能會(huì )出現手臂脫臼的情況，嚴重的話(huà)還會(huì )導致骨折。因為家長(cháng)們很難控制好自己的力度，為了避免寶寶手脫臼受傷，最好還是不要這么牽著(zhù)寶寶。

二、養成錯誤的走路習慣

在寶寶學(xué)習走路的初期階段，對走路的正確姿勢還不能掌握，這是家長(cháng)牽著(zhù)/托著(zhù)會(huì )使得寶寶傾向于墊著(zhù)腳尖走，這樣的走路姿勢顯然是錯誤的，但是由于寶寶還不能順暢的控制腿、腳的姿勢和力度，因此墊著(zhù)腳走在寶寶看來(lái)也不會(huì )覺(jué)得有什么不舒服，進(jìn)而養成不良習慣。但是墊著(zhù)腳走不僅看上去不是十分美觀(guān)，同時(shí)也會(huì )影響寶寶足弓發(fā)育。

三、失去探索興趣

寶寶學(xué)習走路這個(gè)過(guò)程不僅是在探索走路的技巧，也是在探索周邊的環(huán)境。如果父母過(guò)度輔助的話(huà)，只會(huì )讓寶寶過(guò)度依賴(lài)。等以后沒(méi)有父母幫助了，寶寶就懶得學(xué)習了，因為找不到里面的樂(lè )趣，所以父母們盡量還是不要一直牽著(zhù)寶寶。

要知道，寶寶學(xué)會(huì )走路，并不是我們訓練的結果。每個(gè)寶寶都有自己的發(fā)育節奏，只要他的身體準備好了，自然就會(huì )開(kāi)始學(xué)走路了。

一般來(lái)說(shuō)，寶寶在9個(gè)月到18個(gè)月之間開(kāi)始行走都是正常的，過(guò)早的、刻意的讓寶寶學(xué)會(huì )走路會(huì )影響他的腿型和未來(lái)身高。

那么如何正確地協(xié)助寶寶走路呢？

第一步：讓寶寶多爬

爬行是寶寶的一項重要活動(dòng)，不僅可以鍛煉軀干和四肢的肌肉，還能促進(jìn)寶寶平衡感、手眼協(xié)調能力的發(fā)展，對寶寶的成長(cháng)非常有益。所以，我們不要干預寶寶的爬行，想爬就讓他爬。

第二步：教寶寶如何“蹲”

在寶寶的學(xué)步期間，父母可以向寶寶示范 “蹲”這項技能，“蹲”這個(gè)動(dòng)作不僅能加強寶寶臀部和大腿的肌肉強度，還能教會(huì )寶寶轉移重心，在感覺(jué)要摔跤了或者害怕了，可以馬上一屁股坐下，保護自己。

第三步：幫助寶寶學(xué)會(huì )站立

學(xué)習站立的過(guò)程是增強寶寶腿部力量的過(guò)程，為接下來(lái)的學(xué)走路做好鋪墊。父母可以扶著(zhù)寶寶的手臂或腋下，慢慢的輔助寶寶站立，隨著(zhù)寶寶腿部力量不斷的得到鍛煉，父母輔助的力量可以逐漸減輕。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中也要不斷地鼓勵寶寶，讓孩子對行走充滿(mǎn)積極性。

第四步：鼓勵自然行走

當寶寶習慣站立后，寶寶的雙腿已經(jīng)能支撐體重，這時(shí)可以鼓勵寶寶扶著(zhù)墻壁和家具到處走，當寶寶扶著(zhù)物品走路時(shí)，家長(cháng)可以在寶寶正面用手給予一定的支撐力引導寶寶向前走，但切記不要拖拽寶寶。由于寶寶此時(shí)活動(dòng)范圍大，這個(gè)階段要確保家具都固定在墻上以保障寶寶的安全。

總之，寶寶走路這個(gè)事急不得，不要用一些錯誤的行為幫助他行走，讓寶寶順其自然，給他一個(gè)輕松愉悅的生長(cháng)環(huán)境更重要。